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Inteligência Artificial para ensinar e aprender: guia para facilitar a vida de quem ensina e aprende
O Dia Internacional das Mulheres não é apenas uma data comemorativa, mas um marco global de mobilização social e institucional. Em 2026, reafirmar o compromisso com “Direitos. Justiça. Ação.” significa reconhecer que ainda persistem desigualdades estruturais que impactam diretamente a vida profissional e social de mulheres e meninas.
O Dia Internacional das Mulheres não é apenas uma data comemorativa, mas um marco global de mobilização social e institucional. Em 2026, reafirmar o compromisso com “Direitos. Justiça. Ação.” significa reconhecer que ainda persistem desigualdades estruturais que impactam diretamente a vida profissional e social de mulheres e meninas.
A Experiência do Usuário (UX) e a transformação digital como instrumentos de garantia de direitos e promoção da inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista. A proposta desloca o debate do campo exclusivamente teórico para a realidade concreta de quem vivencia o diagnóstico, o tratamento e os processos de inclusão no cotidiano.
O Dia Internacional das Mulheres não é apenas uma data comemorativa, mas um marco global de mobilização social e institucional. Em 2026, reafirmar o compromisso com “Direitos. Justiça. Ação.” significa reconhecer que ainda persistem desigualdades estruturais que impactam diretamente a vida profissional e social de mulheres e meninas.
No Dia da Discriminação Zero, o Laboratório de Inovação GTEAD – EGPA reafirma seu compromisso institucional com a construção de ambientes públicos mais justos, inclusivos e acessíveis, alinhados aos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos.
A palestra “Março das Cores” integra o Eixo de Qualidade de Vida do Servidor (QVT) e propõe uma reflexão ampliada sobre a prevenção, o diagnóstico precoce e a conscientização acerca de três importantes doenças crônicas destacadas no mês de março:
• Março Lilás – prevenção ao câncer do colo do útero e combate ao HPV;
• Março Amarelo – conscientização sobre a endometriose;
• Março Azul-Marinho – prevenção e diagnóstico precoce do câncer colorretal.
O panorama
contemporâneo da Inteligência Artificial no setor público e seus impactos na
gestão governamental. Fundamentos estratégicos para construção de uma política
estadual de IA alinhada aos princípios de governança digital, inovação pública,
ética algorítmica e soberania de dados. Contextualização amazônica e desafios
regionais na formulação de um Marco Regulatório Estadual de Inteligência
Artificial. Abordagem multissetorial envolvendo governo, academia, setor
produtivo e sociedade civil. Experiências, diretrizes preliminares e
perspectivas para consolidação da Estratégia Paraense de Inteligência
Artificial, com foco em qualidade de vida do servidor, eficiência
administrativa e impacto social ampliado.
Promover reflexão, sensibilização e aprendizado sobre a importância do cuidado integral, da saúde mental, emocional e social, e da humanização das relações no serviço público, articulando inovação, qualidade de vida no trabalho (QVT) e impacto social ampliado na vida dos servidores e na prestação de serviços à sociedade.
O Governo do Pará, por meio da Secretaria de Estado das Mulheres (SEMU), está implementando o Protocolo “Não se Cale”, uma política pública voltada para a proteção e defesa dos direitos das mulheres em bares, restaurantes, casas noturnas e similares. Regulamentado pela Lei Estadual nº 9.238/2021 e pelo Decreto nº 3.643/2024, o protocolo estabelece diretrizes para que esses estabelecimentos adotem medidas de prevenção e suporte às mulheres que se sintam em situação de risco. A iniciativa busca garantir um ambiente seguro, onde as vítimas de assédio, abuso e violência possam receber apoio imediato e encaminhamento adequado à Rede de Segurança Pública e aos serviços de saúde.
Período: 31/03/2025 a 31/03/2025
Horário: Disponível a partir da 16h (horário de Brasília)
Local: Ambiente de Aprendizagem Virtual - AVA EGPA
Carga Horária: 4h/a
Público Alvo: Servidores Públicos em Geral
Modalidade: Aula Aberta EaD Autoinstrucional
TRE do Pará possui uma cartilha educativa sobre o combate ao assédio e à discriminação.
✒️⚖️ O material foi elaborado pelas Comissões de Prevenção e Enfrentamento do Assédio Moral, Sexual e Discriminação no âmbito do TRE do Pará (sede e zonas eleitorais) com base na Resolução nº 431/2021, 450/2022 do @cnjoficial e na Portaria TRE nº 21.998/2023 e faz parte das ações preventivas e formativas que integram a programação realizada durante a Semana de Combate ao Assédio e à Discriminação.
O que é inovação para a Lei do Bem?
Conheça o principal instrumento de fomento
à inovação em empresas do Brasil.
Book Completo
Conteúdos diversos abordando o tema da inovação.
Mariana Mazzucato
Professor in the Economics of Innovation and Public Value
Founding Director Institute for Innovation and Public Purpose
University College London
ANPD lança Guia Orientativo sobre Tratamento de Dados Pessoais para Fins Acadêmicos
O documento traz recomendações e boas práticas a serem aplicadas no tratamento de dados pessoais com fins acadêmicos, estudos e pesquisas.
A Biblioteca Irmã Dorothy da Escola de Governança Pública do Estado do Pará foi inaugurada no dia 08 de maio de 2008, com o objetivo de reunir, organizar e disseminar a informação com eficiência e eficácia, contribuindo com a democratização da informação e a produção do conhecimento.
Sua missão é promover o acesso à informação, assim como, servir de suporte informacional, facilitando o aprendizado individual, o desenvolvimento intelectual, o processo de ensino aprendizagem e a formação profissional do cidadão.
Navegue pela Biblioteca Digital e tenha acesso a conteúdo aberto sobre gestão e finanças públicas.
O objetivo da ferramenta é ser um espaço para o compartilhamento da produção intelectual da Enap e dos seus parceiros.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) lançou dois guias de comunicação acessível para melhorar a atenção à saúde às pessoas com deficiência e para todos os brasileiros. Um dos guias é em cordel.
Os guias têm versão digital, com áudiodescrição, linguagem simples, tradução em libras e arquivo em PDF acessível (acesse nos links mais abaixo).
As publicações forma criadas em linguagem simples e trazem orientações práticas e objetivas, mas fundamentais para que o SUS – Sistema Único de Saúde – seja de fato “de” e “para” todas as pessoas. Trazem também informações sobre o uso correto de palavras para se referir às pessoas com deficiência.
A publicação lançada pela Enap reúne os trabalhos desenvolvidos pelos alunos para conclusão desta especialização.
Aprenda com métodos utilizados, a análise de dados e as recomendações. sobre temas como: compras governamentais, ensino superior, Sistema Único de Saúde, auditoria, categorização de compras governamentais, bancos públicos, desmatamento ilegal da Amazônia, meio ambiente e produção de biocombustível e segurança alimentar e nutricional.
ACERVO DIGITAL PÚBLICO
Documentos como artigos, dossiês, exposições, acervo digital e hemeroteca estão disponíveis no site da Biblioteca Nacional do Brasil.
Por meio dessa Biblioteca Nacional Digital, materializa-se duas missões das bibliotecas nacionais: preservar a memória cultural e proporcionar o amplo acesso às informações contidas em seu acervo.
A plataforma do IPEA é a primeira base de dados disponível que reúne um conjunto de intervenções estatais nas mais diferentes áreas, como administração pública, direitos humanos, assistência social, desenvolvimento regional, justiça e segurança pública, entre outras. A iniciativa visa permitir o conhecimento, a sistematização e dar transparência ao universo de políticas públicas no âmbito da União. Além disso, serve como fonte de dados para estudos e análises sobre o tema.
A ÍRIS promove a Cultura de Inovação no setor público e aceleramos o processo de Transformação Digital centrado no humano, para impactar positivamente o cidadão e o ambiente governamental.
É uma publicação que apresenta experimentos e metodologias utilizadas nos projetos, testadas ao longo dos últimos sete anos.
As informações podem ser utilizadas por equipes de governo em vários estágios de uma política pública, de acordo com as necessidades dos cidadãos e organizações.
[Extraído do Fredric M. Litto, Aprendizagem a Distância (São Paulo: Imprensa Oficial, 2010)]
Um “repositório” é um site que contém recursos digitais úteis para a aprendizagem formal ou não formal, com mídias como textos, imagens estáticas (mapas, gráficos, desenhos ou fotografias) ou animadas (vídeos e filmes), arquivos de som e objetos de aprendizagem.
Ambiente reúne informações que possam servir como inspiração para uma atuação mais eficiente na identificação de irregularidades em políticas públicas.
A Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância (RBAAD) é um jornal eletrônico interativo, de livre acesso, com foco em pesquisa, desenvolvimento e prática de ensino e aprendizagem interativa a distância, em todos os níveis educacionais, formais e informais, e com o uso de todas as tecnologias disponíveis. São artigos voltados para os êxitos e desafios em educação a distância para pessoas de todas as idades, grupos ou níveis, nos sistemas formal e informal de educação.
A Revista é o órgão oficial de comunicação da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições- FEBAB.
É uma publicação científica semestral do Núcleo de Tecnologias para Educação - UEMAnet, da Universidade Estadual do Maranhão - UEMA.
Tem como propósito principal compartilhar trabalhos que destacam a pesquisa, o desenvolvimento e as práticas da Educação a Distância - EaD e das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs com impacto positivo no Ensino e na Aprendizagem.
O Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília (CEAD/UnB) tem apoiado o desenvolvimento de projetos e disciplinas de graduação que usem as tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento de um ensino inovador.
No endereço abaixo estão reunidas mais de 100 sugestões de softwares, aplicativos e outras ferramentas para o desenvolvimento de aula ou curso, seja presencial ou a distância.
Acaba de ser publicado mais um Relatório sobre o tema Sociedade, do Observatório de Cibersegurança do CNCS, a quarta edição deste documento. Este Relatório estuda as atitudes, os comportamentos, a sensibilização e a educação relativamente à cibersegurança em Portugal, focando-se no fator humano envolvido na cibersegurança.
O maior Congresso on-line para Formação de Professores
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QUALIDADE
Conectando Professores com formação gratuita e de qualidade, transformando a Educação ✨ Bem-vindos à Rede Movimentos Docentes!
Curso:OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
TURMA: 6423 COORDENADOR: JANAINA PORTAL
Instrutor(a):
Período: 21/10/2024 a 25/10/2024
Horário: TARDE: 14:00h ÀS 18:00h
Local: EGPA - SALA 02 - END: AV. GOV. JOSÉ MALCHER N° 900
Carga Horária: 20h/a
Público Alvo: Servidores Públicos em Geral
Modalidade: Curso Presencial
6ª Semana da Avaliação em Escolas de Governo/2023
“Aprenda os conceitos e a aplicação do tema letramento racial no serviço público, a fim de efetivar as ações afirmativas contra o racismo, conforme legislação vigente.” O curso é aberto para todas as servidoras e os servidores públicos federais, estaduais e municipais. Para saber mais, acesse: https://bit.ly/4e5Os8E
Carga horária: 10h
Modalidade: Remoto, síncrono
Período de aulas: 22 jul - 29 jul 2024
Inscrições abertas até 10 de Julho!
Quer saber mais sobre temas da Agenda 2030 e dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)? Venha discutir esses temas por meio da análise de casos práticos e de uma metodologia inovadora. O curso é direcionado para lideranças estaduais e municipais. Não perca! Para saber mais, acesse: https://bit.ly/3WF34FR
Carga horária: 10h
Modalidade: Remoto, assíncrono
Turma 1: 10 jun a 24 jun 2024
Turma 2: 12 jun a 26 jun 2024
Turma 3: 14 jun a 28 jun 2024
Inscrições até dia 4 de junho!
O fortalecimento das lideranças no setor público tornou-se elemento essencial para a construção de instituições mais eficientes, colaborativas, inovadoras e alinhadas às necessidades da sociedade contemporânea. Em um cenário marcado pela transformação digital, pela complexidade dos desafios institucionais e pela necessidade de aprimorar continuamente a gestão pública, torna-se indispensável criar ambientes permanentes de aprendizagem, troca de experiências e compartilhamento de práticas exitosas.
Nesse contexto, o ambiente virtual LIDERA+ GOVLAB – Caixa de Práticas Inteligentes para Lideranças no Serviço Público nasce como uma iniciativa estratégica dentro do ecossistema Moodle, concebida para funcionar como um repositório colaborativo de ferramentas, metodologias, experiências, conteúdos formativos e soluções aplicáveis à gestão de equipes, organização do trabalho e desenvolvimento de lideranças públicas.






